Änderungen von Dokument Data Protection & Ethics

Zuletzt geändert von Veronika Kocher am Freitag, 18 Sep. 2026 16:47

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bearbeitet von Veronika Kocher
am Dienstag, 01 Sep. 2026 13:49
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Syntax
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki 2.1
1 +Markdown 1.2
Inhalt
... ... @@ -1,235 +1,64 @@
1 -{{html clean="false"}}
1 +Prüfe personenbezogene Daten, Vertraulichkeit, Einwilligungen, sensible Materialien und ethische Fragen frühzeitig im Projekt.
2 2  
3 -<style>
4 -.dpe{max-width:1400px;margin:0 auto;color:#322f2b}
5 -.dpe *{box-sizing:border-box}
6 -.dpe-card{border:1px solid #e3ded6;border-radius:11px;background:#fcfbf8;box-shadow:0 1px 3px rgba(0,0,0,.035)}
7 -.dpe-hero{height:132px;overflow:hidden;background:#f1eee9;border-radius:11px 11px 0 0}
8 -.dpe-hero img{width:100%;height:100%;object-fit:cover;object-position:center 45%;display:block}
9 -.dpe-eye{font-size:12px;font-weight:700;letter-spacing:.075em;text-transform:uppercase}
10 -.dpe-sec{margin:0 0 27px 0}
11 -.dpe-sec h3{font-size:22px;line-height:1.25;margin:0 0 7px;color:#35312d;text-align:left!important;text-align-last:left!important;text-justify:auto!important;word-spacing:normal!important}
12 -.dpe-sec>p{color:#625d56;line-height:1.58;margin:0 0 13px}
13 -.dpe-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(285px,1fr));gap:12px}
14 -.dpe-grid-2{display:grid;grid-template-columns:repeat(2,minmax(300px,1fr));gap:12px}
15 -.dpe-info{padding:15px 17px;border:1px solid #c7e5ed;border-left:5px solid #21b6d7;background:#eaf6f9;border-radius:8px;color:#365e68;line-height:1.5}
16 -.dpe-info strong{color:#2d5661}
17 -.dpe-protect{padding:15px 17px;border:1px solid #ecdba3;border-left:5px solid #f0aa00;background:#fff8e7;border-radius:8px;color:#675a35;line-height:1.5}
18 -.dpe-protect strong{color:#705416}
19 -.dpe-warn{padding:15px 17px;border:1px solid #efd9cc;border-left:5px solid #e94b13;background:#fff6f1;border-radius:8px;color:#67564e;line-height:1.5}
20 -.dpe-warn strong{color:#744531}
21 -.dpe-check{position:relative;padding:12px 13px 12px 37px;border:1px solid #e3ded6;border-radius:8px;background:#fffdf9;color:#504a44;line-height:1.5}
22 -.dpe-check:before{content:"✓";position:absolute;left:13px;top:10px;color:#f0aa00;font-weight:800}
23 -.dpe-step{position:relative;padding:13px 14px 13px 50px;border:1px solid #e3ded6;border-radius:8px;background:#fcfbf8;min-height:76px}
24 -.dpe-step .n{position:absolute;left:13px;top:13px;width:26px;height:26px;border-radius:50%;display:flex;align-items:center;justify-content:center;background:#fff3d5;color:#765812;font-weight:800;font-size:12px}
25 -.dpe-step h4{margin:0 0 4px;font-size:16px;line-height:1.3;color:#3b352e;text-align:left!important;text-align-last:left!important;text-justify:auto!important;word-spacing:normal!important}
26 -.dpe-step p{margin:0;color:#625d56;line-height:1.45}
27 -.dpe-scenario{padding:14px 15px;border:1px solid #e3ded6;border-top:4px solid #f0aa00;border-radius:9px;background:#fcfbf8}
28 -.dpe-scenario h4{margin:0 0 6px;font-size:16px;color:#3e372e;text-align:left!important;word-spacing:normal!important}
29 -.dpe-scenario p{margin:0;color:#625d56;line-height:1.5}
30 -.dpe-table-wrap{overflow-x:auto;border:1px solid #e3ded6;border-radius:8px}
31 -.dpe-table{width:100%;border-collapse:collapse;background:#fffdf9;min-width:920px}
32 -.dpe-table th,.dpe-table td{padding:10px 11px;border-bottom:1px solid #e3ded6;vertical-align:top;text-align:left;line-height:1.4}
33 -.dpe-table th{background:#f3efe8;color:#403b36;font-weight:700}
34 -.dpe-table tr:last-child td{border-bottom:0}
35 -.dpe-service-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(260px,1fr));gap:10px}
36 -.dpe-service{display:block;padding:13px 14px;border:1px solid #e3ded6;border-left:4px solid #f0aa00;border-radius:8px;background:#fcfbf8;color:#2f2b27}
37 -.dpe-service strong{display:block;margin-bottom:4px}
38 -.dpe-service span{display:block;color:#625d56;line-height:1.45;font-weight:400}
39 -.dpe-linkgrid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(260px,1fr));gap:8px}
40 -.dpe-navlink{display:block;padding:10px 11px;border:1px solid #e9e4dc;border-left:3px solid #f0aa00;border-radius:6px;background:#fffdf9;color:#252321;text-decoration:none;font-weight:600;line-height:1.35}
41 -.dpe-navlink:hover,.dpe-navlink:focus{background:#fffaf0;text-decoration:none}
42 -.dpe-resource-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(3,minmax(0,1fr));gap:12px}
43 -.dpe-resource{padding:15px 16px;background:#fcfbf8;border:1px solid #e3ded6;border-radius:9px}
44 -.dpe-resource strong{display:block;color:#4c4130;margin-bottom:4px}
45 -.dpe-badge{display:inline-block;margin:5px 0 7px;padding:4px 8px;border-radius:14px;background:#fff4ee;border:1px solid #efd9cc;color:#8a4d36;font-size:11px;font-weight:700;letter-spacing:.055em;line-height:1.2}
46 -.dpe h1,.dpe h2,.dpe h3,.dpe h4,.dpe h5,.dpe h6,.dpe h1 a,.dpe h2 a,.dpe h3 a,.dpe h4 a,.dpe h5 a,.dpe h6 a{text-align:left!important;text-align-last:left!important;text-justify:auto!important;word-spacing:normal!important}
47 -@media(max-width:850px){.dpe-grid-2,.dpe-resource-grid{grid-template-columns:1fr}}
48 -@media(max-width:680px){.dpe-hero{height:105px}.dpe-sec h3{font-size:20px}}
49 -</style>
3 +== Überblick ==
50 50  
51 -<div class="dpe">
5 +Füge eine kurze Erklärung zu diesem Thema hinzu und beschreibe, warum es für Kunst- und Forschungsprojekte relevant ist.
52 52  
53 -<section class="dpe-card" style="margin-bottom:18px;overflow:hidden;border-left:6px solid #f0aa00;">
54 - <div class="dpe-hero">
55 - <img src="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/download/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/WebHome/enable.png" alt="Datenschutz und Ethik in Kunst- und Forschungsprojekten" />
56 - </div>
57 - <div style="padding:18px 21px 20px;">
58 - <div class="dpe-eye" style="color:#7a5b12;margin-bottom:5px;">VORBEREITEN · SCHÜTZEN &amp; KLÄREN</div>
59 - <h2 style="font-size:27px;line-height:1.2;margin:0 0 8px;color:#2c2926;">Personenbezogene, vertrauliche und sensible Informationen früh erkennen – und den Umgang damit bewusst planen</h2>
60 - <p style="margin:0;color:#5e5953;line-height:1.6;max-width:1160px;">
61 - Datenschutz, Vertraulichkeit, Einwilligungen und ethische Fragen beeinflussen, welche Informationen ein Projekt tatsächlich braucht,
62 - wer darauf zugreifen darf, wie lange sie aufbewahrt werden und was später geteilt oder veröffentlicht werden kann.
63 - Kläre diese Fragen möglichst vor Erhebung, Produktion oder Veröffentlichung.
64 - </p>
65 - </div>
66 -</section>
7 +== Was du wissen solltest ==
67 67  
68 -<div class="dpe-info" style="margin-bottom:14px;">
69 - <strong>Beginne mit dem tatsächlichen Informationsfluss.</strong>
70 - Halte fest, welche personenbezogenen, vertraulichen oder sensiblen Informationen entstehen oder genutzt werden,
71 - wer sie erhält, wo sie gespeichert werden und was am Projektende damit geschehen soll.
72 -</div>
9 +* Zentrale Begriffe
10 +* Relevante Anforderungen
11 +* Wichtige Unterscheidungen
73 73  
74 -<div class="dpe-warn" style="margin-bottom:27px;">
75 - <strong>Planungshilfe – keine verbindliche Datenschutz- oder Ethikentscheidung.</strong>
76 - Diese Seite hilft, Fragen früh sichtbar zu machen und zu dokumentieren.
77 - Datenschutzfragen gehören zur zuständigen Datenschutzstelle; ethische Prüfungen folgen dem jeweils anwendbaren Projekt-, Förder- oder Prüfweg.
78 -</div>
13 +== Was du tun solltest ==
79 79  
80 -<section class="dpe-sec">
81 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">SCHRITT 1 · DATENSCHUTZ- &amp; ETHIKINVENTAR ANLEGEN</div>
82 - <h3>Erfasse nicht nur Daten, sondern auch Zweck, Zugriff und spätere Nutzung</h3>
83 - <p>Für jedes relevante Material oder jede Informationsgruppe sollte nachvollziehbar sein, warum sie benötigt wird und wie mit ihr umgegangen werden soll.</p>
84 - <div class="dpe-grid">
85 - <div class="dpe-check"><strong>Informationsart:</strong> Welche personenbezogenen, vertraulichen oder sensiblen Informationen enthält das Material?</div>
86 - <div class="dpe-check"><strong>Notwendigkeit:</strong> Welche dieser Informationen werden für das Projekt tatsächlich benötigt?</div>
87 - <div class="dpe-check"><strong>Personen / Beteiligte:</strong> Von wem stammen die Informationen und wer ist davon betroffen?</div>
88 - <div class="dpe-check"><strong>Zweck:</strong> Wofür werden die Informationen erhoben, erzeugt, analysiert oder dokumentiert?</div>
89 - <div class="dpe-check"><strong>Zugriff:</strong> Wer darf während des Projekts auf die Informationen zugreifen?</div>
90 - <div class="dpe-check"><strong>Speicherung:</strong> Wo werden die Informationen gespeichert und wie werden sie angemessen geschützt?</div>
91 - <div class="dpe-check"><strong>Aufbewahrung / Löschung:</strong> Was soll wie lange aufbewahrt und was später gelöscht werden?</div>
92 - <div class="dpe-check"><strong>Teilen / Veröffentlichen:</strong> Welche Inhalte sollen intern bleiben, eingeschränkt geteilt oder öffentlich zugänglich werden?</div>
93 - <div class="dpe-check"><strong>Einwilligungen / Informationen:</strong> Welche Vereinbarungen oder Informationen für Beteiligte sind erforderlich?</div>
94 - <div class="dpe-check"><strong>Ethik- oder Förderweg:</strong> Gibt es einen anwendbaren Prüf-, Genehmigungs- oder Förderweg, der berücksichtigt werden muss?</div>
95 - </div>
96 -</section>
15 +1. Prüfe, was auf dein Projekt zutrifft.
16 +2. Dokumentiere die relevanten Entscheidungen.
17 +3. Nutze bei Bedarf geeignete institutionelle Services und Unterstützungsangebote.
97 97  
98 -<section class="dpe-sec">
99 - <div class="dpe-eye" style="color:#7a5b12;margin-bottom:4px;">WICHTIGE UNTERSCHEIDUNGEN</div>
100 - <h3>Diese Entscheidungen sollten getrennt betrachtet werden</h3>
101 - <div class="dpe-grid">
102 - <div class="dpe-protect"><strong>Teilnahme ≠ Veröffentlichung.</strong><br>Eine Zustimmung zur Teilnahme an einem Projekt ist nicht automatisch dasselbe wie die Erlaubnis, identifizierbare Inhalte öffentlich zu zeigen oder zu publizieren.</div>
103 - <div class="dpe-protect"><strong>Rechtskonform ≠ ethisch unproblematisch.</strong><br>Ethische Fragen können über die reine Einhaltung rechtlicher Anforderungen hinausgehen und zusätzliche Abwägungen verlangen.</div>
104 - <div class="dpe-protect"><strong>Erheben ≠ Teilen.</strong><br>Dass Informationen für die Projektarbeit benötigt werden, bedeutet nicht automatisch, dass sie später weitergegeben oder veröffentlicht werden sollten.</div>
105 - <div class="dpe-protect"><strong>Zugriff im Projekt ≠ Zugriff nach Projektende.</strong><br>Lege fest, wer während der aktiven Arbeit Zugriff braucht und was nach Abschluss aufbewahrt, eingeschränkt oder gelöscht wird.</div>
106 - <div class="dpe-protect"><strong>Mehr Daten ≠ besseres Projekt.</strong><br>Prüfe, welche personenbezogenen oder sensiblen Informationen tatsächlich erforderlich sind, bevor sie erhoben oder gespeichert werden.</div>
107 - <div class="dpe-protect"><strong>Projektkoordination ≠ Datenschutzentscheidung.</strong><br>SKF kann Projekt- und Förderwege koordinieren, ist aber nicht die Datenschutzinstanz.</div>
108 - </div>
109 -</section>
19 +== Schlüsselfragen ==
110 110  
111 -<section class="dpe-sec">
112 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">SCHRITT 2 · PRAKTISCHER ABLAUF</div>
113 - <h3>Datenschutz und Ethik als Teil des Projektworkflows organisieren</h3>
114 - <div class="dpe-grid">
115 - <div class="dpe-step"><div class="n">01</div><h4>Informationsbedarf klären</h4><p>Bestimme, welche personenbezogenen, vertraulichen oder sensiblen Informationen für das Vorhaben tatsächlich benötigt werden.</p></div>
116 - <div class="dpe-step"><div class="n">02</div><h4>Informationsfluss beschreiben</h4><p>Halte fest, woher Informationen kommen, wer sie erhält, wo sie gespeichert werden und wie sie das Projekt verlassen können.</p></div>
117 - <div class="dpe-step"><div class="n">03</div><h4>Zuständigkeit festlegen</h4><p>Bestimme, wer im Projekt für Entscheidungen, Dokumentation, Zugriffe und gegebenenfalls fachliche Rückfragen verantwortlich ist.</p></div>
118 - <div class="dpe-step"><div class="n">04</div><h4>Einwilligungen und Informationen planen</h4><p>Trenne bei Bedarf Teilnahme, Dokumentation und Veröffentlichung identifizierbarer Inhalte voneinander.</p></div>
119 - <div class="dpe-step"><div class="n">05</div><h4>Speicherung und Zugriff festlegen</h4><p>Plane geeignete Speicherorte, Zugriffsbeschränkungen und Schutzmaßnahmen vor Beginn der Datenerhebung oder Produktion.</p></div>
120 - <div class="dpe-step"><div class="n">06</div><h4>Aufbewahrung und Löschung planen</h4><p>Entscheide, welche Informationen wie lange benötigt werden und was nach Abschluss gelöscht, eingeschränkt oder aufbewahrt wird.</p></div>
121 - <div class="dpe-step"><div class="n">07</div><h4>Fachprüfung rechtzeitig einplanen</h4><p>Binde die Datenschutzstelle sowie den jeweils anwendbaren Ethik- oder Förderweg ein, wenn das Projekt dies erfordert.</p></div>
122 - <div class="dpe-step"><div class="n">08</div><h4>Vor Veröffentlichung erneut prüfen</h4><p>Kontrolliere vor Teilen oder Publizieren, ob die geplante Form der Sichtbarkeit mit den dokumentierten Entscheidungen übereinstimmt.</p></div>
123 - </div>
124 -</section>
21 +* Was muss entschieden werden?
22 +* Wer ist verantwortlich?
23 +* Was muss dokumentiert werden?
24 +* Gibt es rechtliche, ethische oder technische Rahmenbedingungen?
25 +* Was muss vor der nächsten Projektphase erledigt sein?
125 125  
126 -<section class="dpe-sec">
127 - <div class="dpe-eye" style="color:#7a5b12;margin-bottom:4px;">TYPISCHE SZENARIEN</div>
128 - <h3>Bei diesen Projektformen sollte der Informationsfluss besonders früh geklärt werden</h3>
129 - <div class="dpe-grid">
130 - <div class="dpe-scenario"><h4>Interviews, Gespräche &amp; Porträts</h4><p>Trenne Teilnahme, Aufzeichnung, interne Auswertung und mögliche Veröffentlichung identifizierbarer Inhalte klar voneinander.</p></div>
131 - <div class="dpe-scenario"><h4>Partizipative &amp; kollaborative Arbeit</h4><p>Prüfe, welche Informationen über Beteiligte entstehen, wer sie sehen kann und welche späteren Formen der Darstellung oder Veröffentlichung vorgesehen sind.</p></div>
132 - <div class="dpe-scenario"><h4>Vertrauliche oder sensible Materialien</h4><p>Definiere Zugriff, Speicherort, Weitergabe, Aufbewahrung und Löschung ausdrücklich, statt sie dem allgemeinen Projektworkflow zu überlassen.</p></div>
133 - <div class="dpe-scenario"><h4>Externe Projektpartner:innen</h4><p>Kläre, welche Informationen zwischen Einheiten ausgetauscht werden, wer jeweils zuständig ist und wie Übergaben oder Projektende behandelt werden.</p></div>
134 - <div class="dpe-scenario"><h4>Öffentliche Outputs</h4><p>Prüfe vor Website, Ausstellung, Publikation oder Repositoriumsablage erneut, welche identifizierbaren oder sensiblen Informationen tatsächlich sichtbar werden sollen.</p></div>
135 - <div class="dpe-scenario"><h4>Geförderte Projekte</h4><p>Beziehe zusätzliche Förderanforderungen, Berichtspflichten oder anwendbare Prüfwege in die Projektplanung ein.</p></div>
136 - </div>
137 -</section>
27 +== Services & Tools ==
138 138  
139 -<section class="dpe-sec">
140 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">SCHRITT 3 · ENTSCHEIDUNGEN DOKUMENTIEREN</div>
141 - <h3>Ein einfaches Datenschutz- &amp; Ethik-Log macht Entscheidungen nachvollziehbar</h3>
142 - <p>Das Log kann Teil des Projektordners, Materialinventars oder Datenmanagementplans sein. Entscheidend ist, dass Zuständigkeit, Zugriff, Aufbewahrung und geplante Weitergabe nachvollziehbar bleiben.</p>
143 - <div class="dpe-table-wrap">
144 - <table class="dpe-table">
145 - <thead><tr><th>Feld</th><th>Was festhalten?</th><th>Warum?</th></tr></thead>
146 - <tbody>
147 - <tr><td><strong>Material / Informationsgruppe</strong></td><td>Eindeutige Bezeichnung für Daten, Dokumentation, Aufzeichnung oder Materialgruppe.</td><td>Verknüpft Entscheidungen mit dem richtigen Projektmaterial.</td></tr>
148 - <tr><td><strong>Personenbezug / Sensibilität</strong></td><td>Welche personenbezogenen, vertraulichen oder sensiblen Informationen enthalten sind.</td><td>Macht Schutzbedarf früh sichtbar.</td></tr>
149 - <tr><td><strong>Zweck</strong></td><td>Warum die Information benötigt, erhoben, erzeugt oder aufbewahrt wird.</td><td>Verhindert unklare oder unnötige Datensammlung.</td></tr>
150 - <tr><td><strong>Zugriff</strong></td><td>Welche Personen, Rollen oder Projektpartner:innen zugreifen dürfen.</td><td>Macht Verantwortlichkeit und Zugriffsbeschränkungen nachvollziehbar.</td></tr>
151 - <tr><td><strong>Speicherung</strong></td><td>Wo die Information gespeichert wird und wer den Speicherort verwaltet.</td><td>Verbindet Schutzanforderungen mit der tatsächlichen Arbeitsumgebung.</td></tr>
152 - <tr><td><strong>Einwilligung / Information</strong></td><td>Welche Teilnahme-, Dokumentations- oder Veröffentlichungsentscheidungen festgehalten wurden.</td><td>Trennt unterschiedliche Verwendungszwecke voneinander.</td></tr>
153 - <tr><td><strong>Aufbewahrung / Löschung</strong></td><td>Wie lange die Information benötigt wird und was am Projektende geschieht.</td><td>Verhindert unbeabsichtigte unbegrenzte Aufbewahrung.</td></tr>
154 - <tr><td><strong>Teilen / Publikation</strong></td><td>Ob und in welcher Form Inhalte intern, eingeschränkt oder öffentlich genutzt werden.</td><td>Verbindet Projektarbeit mit späterer Veröffentlichung.</td></tr>
155 - <tr><td><strong>Review</strong></td><td>Datum oder Ereignis für eine erneute Prüfung, etwa vor Veröffentlichung oder Projektabschluss.</td><td>Stellt sicher, dass geänderte Projektpläne erneut bewertet werden.</td></tr>
156 - </tbody>
157 - </table>
158 - </div>
159 -</section>
29 +Füge Links zu relevanten institutionellen Services, Infrastrukturen und Tools hinzu.
160 160  
161 -<section class="dpe-sec">
162 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">STOPP &amp; PRÜFEN</div>
163 - <h3>Typische Warnsignale bei Datenschutz- und Ethikfragen</h3>
164 - <div class="dpe-grid">
165 - <div class="dpe-warn"><strong>Es werden mehr personenbezogene Informationen gesammelt als tatsächlich benötigt.</strong><br>Der Informationsbedarf wurde nicht vor Beginn der Arbeit geklärt.</div>
166 - <div class="dpe-warn"><strong>Teilnahme und Veröffentlichung werden als dieselbe Entscheidung behandelt.</strong><br>Die Erlaubnis zur Teilnahme deckt nicht automatisch jede spätere Sichtbarkeit identifizierbarer Inhalte ab.</div>
167 - <div class="dpe-warn"><strong>Zugriffsrechte sind nicht festgelegt.</strong><br>Es ist unklar, wer während des Projekts personenbezogene, vertrauliche oder sensible Informationen sehen darf.</div>
168 - <div class="dpe-warn"><strong>Aufbewahrung und Löschung sind offen.</strong><br>Niemand hat festgelegt, was nach Projektende behalten, eingeschränkt oder gelöscht wird.</div>
169 - <div class="dpe-warn"><strong>Öffentliche Präsentation ist geplant, aber noch nicht geprüft.</strong><br>Vor Publikation, Ausstellung oder Online-Stellung muss erneut geklärt werden, welche Informationen sichtbar werden.</div>
170 - <div class="dpe-warn"><strong>Mehrere Einheiten sind beteiligt, aber Zuständigkeiten fehlen.</strong><br>Projektkoordination, Datenschutzprüfung und gegebenenfalls ethische Prüfung müssen klar voneinander unterschieden werden.</div>
171 - </div>
172 -</section>
31 +== Info-Sheets & Checklisten ==
173 173  
174 -<section class="dpe-sec">
175 - <div class="dpe-eye" style="color:#7a5b12;margin-bottom:4px;">SERVICES &amp; UNTERSTÜTZUNG</div>
176 - <h3>Wer bei Datenschutz- und Ethikfragen zuständig ist</h3>
177 - <div class="dpe-service-grid">
178 - <div class="dpe-service">
179 - <strong>Datenschutzbeauftragter / Datenschutzstelle</strong>
180 - <span>Primäre Fachzuständigkeit für Fragen zu personenbezogenen Daten und zur datenschutzrechtlichen Prüfung.</span>
181 - </div>
182 - <div class="dpe-service">
183 - <strong>Projekt- / tragende Einheit</strong>
184 - <span>Für projektbezogene Verantwortung, Arbeitsabläufe und die organisatorische Verankerung von Entscheidungen.</span>
185 - </div>
186 - <div class="dpe-service">
187 - <strong>Anwendbarer Ethik- oder Förderweg</strong>
188 - <span>Für ethische Prüfungen oder zusätzliche Anforderungen, wenn der konkrete Projekt- oder Förderkontext dies vorsieht.</span>
189 - </div>
190 - <div class="dpe-service">
191 - <strong>Support Kunst und Forschung (SKF)</strong>
192 - <span>Koordiniert Projekt- und Förderanforderungen und unterstützt beim Routing zur Fachprüfung; SKF ist nicht die Datenschutzinstanz.</span>
193 - </div>
194 - </div>
195 -</section>
33 +Füge Links zu passenden Info-Sheets, Checklisten und Vorlagen hinzu.
196 196  
197 -<section class="dpe-sec">
198 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">VERWANDTE THEMEN</div>
199 - <h3>Datenschutz- und Ethikentscheidungen hängen oft mit diesen Themen zusammen</h3>
200 - <div class="dpe-linkgrid">
201 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Enable/Copyright%2C%20Rights%20%26%20Licences/">Urheberrecht, Rechte &amp; Lizenzen</a>
202 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Enable/Identify%20Your%20Data%20%26%20Research%20Outputs/">Daten &amp; Forschungsoutputs bestimmen</a>
203 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Enable/Plan%20Your%20Data%20Management/">Datenmanagement planen</a>
204 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Work%20%26%20Manage/Store%2C%20Back%20Up%20%26%20Control%20Access/">Speichern, sichern &amp; Zugriff steuern</a>
205 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Publish%20%26%20Share/Decide%20What%20to%20Share/">Entscheiden, was du teilst</a>
206 - <a class="dpe-navlink" href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Publish%20%26%20Share/Manage%20Access%2C%20Reuse%20%26%20Licensing/">Zugang, Nachnutzung &amp; Lizenzen regeln</a>
207 - </div>
208 -</section>
35 +== Tutorials ==
209 209  
210 -<section class="dpe-sec">
211 - <div class="dpe-eye" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">PRAKTISCHE RESSOURCEN</div>
212 - <h3>Info-Blätter, Anleitungen und Vorlagen</h3>
213 - <div class="dpe-resource-grid">
214 - <div class="dpe-resource"><strong>Info-Blätter</strong><span class="dpe-badge">IN VORBEREITUNG</span><div style="color:#625d56;line-height:1.45;">Kurze Orientierung zu personenbezogenen Daten, Vertraulichkeit, Einwilligungen und ethischen Projektfragen.</div></div>
215 - <div class="dpe-resource"><strong>Anleitungen</strong><span class="dpe-badge">IN VORBEREITUNG</span><div style="color:#625d56;line-height:1.45;">Schritt-für-Schritt-Abläufe für Informationsinventar, Zugriffsplanung, Aufbewahrung und Publikationsprüfung.</div></div>
216 - <div class="dpe-resource"><strong>Checklisten &amp; Vorlagen</strong><span class="dpe-badge">IN VORBEREITUNG</span><div style="color:#625d56;line-height:1.45;">Vorlagen für Entscheidungslog, Projektprüfung und Übergabe.</div></div>
217 - </div>
218 -</section>
219 219  
220 -<div class="dpe-info" style="margin-bottom:14px;">
221 - <strong>Brauchst du Hilfe beim richtigen Weg?</strong>
222 - Bei Fragen zu personenbezogenen Daten starte bei der Datenschutzstelle.
223 - Wenn mehrere Einheiten oder Förderanforderungen beteiligt sind, kann SKF den Projektweg koordinieren und zur zuständigen Fachprüfung weiterleiten.
224 -</div>
38 +{{html}}<span data-arsn-coming-soon="true" style="display:inline-block;margin:6px 0 8px 0;padding:4px 9px;border-radius:14px;background:#fff4ee;border:1px solid #efd9cc;color:#8a4d36;font-size:11px;font-weight:700;letter-spacing:.065em;line-height:1.2;">IN VORBEREITUNG</span>{{/html}}
39 +Füge Links zu Schritt-für-Schritt-Anleitungen für dieses Thema hinzu.
225 225  
226 -<details style="margin-top:24px;padding-top:10px;border-top:1px solid #e3ded6;">
227 - <summary style="cursor:pointer;color:#6a655e;font-size:13px;">Suchbegriffe &amp; verwandte Themen</summary>
228 - <div style="margin-top:9px;color:#5c5650;font-size:12px;line-height:1.7;">
229 - Datenschutz · Ethik · personenbezogene Daten · sensible Daten · Vertraulichkeit · Einwilligung · Zustimmung · Teilnahme · Veröffentlichung · identifizierbare Inhalte · Zugriff · Zugriffskontrolle · Speicherung · Aufbewahrung · Löschung · Weitergabe · Datenmanagement · Forschungsdaten · Projektdokumentation · Datenschutzbeauftragter · Ethikprüfung · Förderbedingungen · Projektpartner:innen · Publikation · Repositorium
230 - </div>
231 -</details>
41 +== Verwandte Themen ==
232 232  
43 +Füge Links zu verwandten Seiten in Vorbereiten, Arbeiten & Verwalten sowie Publizieren & Teilen hinzu.
44 +
45 +== Brauchst du Hilfe? ==
46 +
47 +Du bist nicht sicher, was auf dein Projekt zutrifft? Wende dich für Unterstützung an Art & Research Services.
48 +
49 +TODO: Ersetze diese Zeile durch den zentralen Kontaktformular-Link, sobald das Formular verfügbar ist.
50 +
51 +{{html}}
52 +<!-- ARSN_SEARCH_TERMS_START -->
53 +<details class="arsn-search-terms" style="margin-top:28px;padding-top:10px;border-top:1px solid #eee;">
54 +<summary style="cursor:pointer;color:#666;font-size:13px;">Suchbegriffe &amp; verwandte Themen</summary>
55 +<div style="margin-top:9px;color:#555;font-size:13px;">
56 +<p style="margin:0 0 8px 0;">
57 +Dieses Thema kann auch über verwandte Begriffe, Synonyme und häufige Suchanfragen gefunden werden.
58 +Wähle einen Begriff aus, um den Service-Navigator Kunst &amp; Forschung zu durchsuchen.
59 +</p>
60 +<p style="margin:0;"><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=kunst%20und%20forschung#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="kunst und forschung" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">kunst und forschung</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=vorbereiten#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="vorbereiten" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">vorbereiten</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=datenschutz#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="datenschutz" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">datenschutz</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=personenbezogene%20daten#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="personenbezogene daten" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">personenbezogene daten</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=DSGVO#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="DSGVO" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">DSGVO</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=ethik#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="ethik" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">ethik</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=einwilligung#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="einwilligung" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">einwilligung</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=sensible%20daten#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="sensible daten" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">sensible daten</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=vertraulichkeit#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="vertraulichkeit" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">vertraulichkeit</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=datenprivatsph%C3%A4re#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="datenprivatsphäre" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">datenprivatsphäre</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=anonymisierung#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="anonymisierung" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">anonymisierung</a><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/?q=pseudonymisierung#arsn-search-input" class="arsn-search-term" data-search-term="pseudonymisierung" style="display:inline-block;margin:3px 5px 3px 0;padding:3px 8px;border:1px solid #d7d7d7;border-radius:14px;background:#fff;color:#333;text-decoration:none;font-size:12px;">pseudonymisierung</a></p>
233 233  </div>
62 +</details>
63 +<!-- ARSN_SEARCH_TERMS_END -->
234 234  {{/html}}
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