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Zuletzt geändert von Veronika Kocher am Freitag, 04 Sep. 2026 14:45
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Syntax
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki 2.1
1 +Markdown 1.2
Inhalt
... ... @@ -48,7 +48,7 @@
48 48  </section>
49 49  <div class="arsn-info" style="margin-bottom:20px;">
50 50  <strong>Beginne mit einer grundlegenden Unterscheidung:</strong>
51 - Entwickelst du das Projekt <strong>über die Universität für angewandte Kunst Wien</strong>, oder reichst du <strong>eigenständig beziehungsweise über einen anderen Rechtsträger ein – etwa als Künstler:in, Kollektiv oder Verein</strong>? Antragsteller:in, Arbeitgeber:in, Vertragsweg, Budgetregeln, Sozialversicherung, steuerliche Behandlung und Zeichnungsberechtigung können sich je nach Konstellation unterscheiden.
51 + Entwickelst du das Projekt <strong>über die Universität für angewandte Kunst Wien</strong>, oder reichst du <strong>eigenständig als Künstler:in, Kollektiv, Verein oder andere Rechtsträgerin</strong>ein? Antragsteller:in, Arbeitgeber:in, Vertragsweg, Budgetregeln, Sozialversicherung, steuerliche Behandlung und Zeichnungsberechtigung können sich je nach Konstellation unterscheiden.
52 52   </div>
53 53  <div class="arsn-warn" style="margin-bottom:26px;">
54 54  <strong>Planungshilfe – keine Rechts- oder Steuerberatung.</strong>
... ... @@ -65,7 +65,7 @@
65 65  <div class="arsn-check"><strong>Kernfrage / Ziel</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Was soll untersucht, entwickelt, erprobt, verändert oder ermöglicht werden?</span></div>
66 66  <div class="arsn-check"><strong>Methoden / künstlerische Praxis</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Wie erzeugen künstlerische Praxis, Forschung oder Experiment Wissen beziehungsweise Ergebnisse?</span></div>
67 67  <div class="arsn-check"><strong>Personen und Rollen</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Projektleitung/PI, Künstler:innen, Forschende, Techniker:innen, Partner:innen, Teilnehmende, Administration.</span></div>
68 -<div class="arsn-check"><strong>Tragende Einrichtung / Antragsteller:in</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Universität, Einzelperson, Verein, Unternehmen, Konsortium, Partnerinstitution?</span></div>
68 +<div class="arsn-check"><strong>Host / Antragsteller:in</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Universität, Einzelperson, Verein, Unternehmen, Konsortium, Partnerinstitution?</span></div>
69 69  <div class="arsn-check"><strong>Laufzeit und frühestmöglicher Start</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Berücksichtige Vorbereitung, Produktion/Forschung, Präsentation, Dokumentation und Projektabschluss.</span></div>
70 70  <div class="arsn-check"><strong>Outputs</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Werke, Ausstellungen, Performances, Publikationen, Datensätze, Software, Methoden, Workshops, Dokumentation.</span></div>
71 71  <div class="arsn-check"><strong>Zielgruppen / Nutzer:innen / Communities</strong><br/><span style="color:#6a655e;">Wer soll dem Projekt begegnen, es nutzen oder davon profitieren?</span></div>
... ... @@ -165,7 +165,7 @@
165 165  <tr><td>11</td><td><strong>Doppelförderung</strong></td><td>Dürfen dieselben Kosten beziehungsweise dasselbe Projekt weitere öffentliche Förderungen erhalten? Welche Kofinanzierung muss offengelegt werden?</td></tr>
166 166  <tr><td>12</td><td><strong>Rechte / Open Science</strong></td><td>IP-/Rechteinhaberschaft, Lizenzen, Publikation, Open Access, Forschungsdaten, Repositorium oder Kommunikationspflichten.</td></tr>
167 167  <tr><td>13</td><td><strong>Ethik / Sicherheit</strong></td><td>Personenbezogene Daten, menschliche Teilnehmende, vulnerable Gruppen, Minderjährige, Dual Use, vertrauliches Material.</td></tr>
168 -<tr><td>14</td><td><strong>Berichtspflichten</strong></td><td>Finanznachweise, Abschlussbericht, vereinbarte Ergebnisse (Deliverables), Zeitaufzeichnungen, Logos/Acknowledgements, Prüfungen, Aufbewahrungsfristen.</td></tr>
168 +<tr><td>14</td><td><strong>Berichtspflichten</strong></td><td>Finanznachweise, Abschlussbericht, Deliverables, Zeitaufzeichnungen, Logos/Acknowledgements, Prüfungen, Aufbewahrungsfristen.</td></tr>
169 169  <tr><td>15</td><td><strong>Änderungsregeln</strong></td><td>Welche Änderungen an Budget, Team, Zeitplan oder Outputs müssen vorab genehmigt werden?</td></tr>
170 170  </tbody>
171 171  </table>
... ... @@ -176,31 +176,31 @@
176 176   </div>
177 177   ÖSTERREICH-SPEZIFISCHE KLÄRUNGEN
178 178  <section class="arsn-section">
179 -<div class="arsn-eyebrow" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">SCHRITT 4 · ÖSTERREICH-SPEZIFISCHE RAHMENBEDINGUNGEN</div>
179 +<div class="arsn-eyebrow" style="color:#8a4d36;margin-bottom:4px;">SCHRITT 4 · ÖSTERREICH-SPEZIFISCHES SETUP</div>
180 180  <h3>Was sollte vor Einreichung oder Projektstart geklärt sein?</h3>
181 181  <details class="arsn-detail" open="">
182 182  <summary>1 · Antragsteller:in, Institution &amp; Zeichnungsberechtigung</summary>
183 183  <div class="body">
184 184  <ul>
185 -<li>Kläre, wer rechtlich den Antrag stellt und die Förderung erhält.</li>
186 -<li>Wenn das Projekt an der Angewandten angesiedelt ist, kläre den institutionellen Einreich- und Genehmigungsweg frühzeitig.</li>
187 -<li>Prüfe, ob die Förderstelle eine österreichische Forschungsstätte, Wohnsitz/Staatsbürgerschaft in Österreich, einen österreichischen Rechtsträger oder ein internationales Konsortium verlangt.</li>
188 -<li>Kläre, wer Anträge, Verträge, Partnervereinbarungen und Erklärungen unterzeichnen darf.</li>
185 +<li>Klärt, wer rechtlich den Antrag stellt und die Förderung erhält.</li>
186 +<li>Wenn das Projekt an der Angewandten angesiedelt ist, klärt den institutionellen Einreich- und Genehmigungsweg frühzeitig.</li>
187 +<li>Prüft, ob die Förderstelle eine österreichische Forschungsstätte, Wohnsitz/Staatsbürgerschaft in Österreich, einen österreichischen Rechtsträger oder ein internationales Konsortium verlangt.</li>
188 +<li>Klärt, wer Anträge, Verträge, Partnervereinbarungen und Erklärungen unterzeichnen darf.</li>
189 189  <li>Bei FWF-Programmen im PROFI-Modus reicht die Forschungsstätte für die Forschenden ein; die jeweiligen programmspezifischen Regeln gelten zusätzlich.</li>
190 190  </ul>
191 191  </div>
192 192  </details>
193 193  <details class="arsn-detail">
194 -<summary>2 · Konzept, künstlerisches bzw. wissenschaftliches Forschungsdesign &amp; Qualitätsnachweise</summary>
194 +<summary>2 · Konzept, künstlerisches/forschendes Design &amp; Qualitätsnachweise</summary>
195 195  <div class="body">
196 196  <ul>
197 -<li>Formuliere die künstlerische beziehungsweise Forschungsfrage und warum das Projekt gerade jetzt relevant ist.</li>
198 -<li>Beschreibe die künstlerische Praxis, Forschungsmethoden und wie daraus Wissen beziehungsweise Ergebnisse entstehen.</li>
199 -<li>Verorte das Projekt in relevanten künstlerischen, wissenschaftlichen und kulturellen Kontexten.</li>
200 -<li>Erkläre, was tatsächlich neu, experimentell oder eigenständig ist.</li>
201 -<li>Definiere Arbeitspakete, Meilensteine, Entscheidungspunkte und Abhängigkeiten.</li>
202 -<li>Beschreibe erwartete Outputs und wie Erfolg beziehungsweise Qualität beurteilt werden.</li>
203 -<li>Bereite relevante Portfolios, CVs, Publikationen/Werke, Vorprojekte und Referenzen vor.</li>
197 +<li>Formuliert die künstlerische beziehungsweise Forschungsfrage und warum das Projekt gerade jetzt relevant ist.</li>
198 +<li>Beschreibt die künstlerische Praxis, Forschungsmethoden und wie daraus Wissen beziehungsweise Ergebnisse entstehen.</li>
199 +<li>Verortet das Projekt in relevanten künstlerischen, wissenschaftlichen und kulturellen Kontexten.</li>
200 +<li>Erklärt, was tatsächlich neu, experimentell oder eigenständig ist.</li>
201 +<li>Definiert Arbeitspakete, Meilensteine, Entscheidungspunkte und Abhängigkeiten.</li>
202 +<li>Beschreibt erwartete Outputs und wie Erfolg beziehungsweise Qualität beurteilt werden.</li>
203 +<li>Bereitet relevante Portfolios, CVs, Publikationen/Werke, Vorprojekte und Referenzen vor.</li>
204 204  </ul>
205 205  </div>
206 206  </details>
... ... @@ -208,16 +208,16 @@
208 208  <summary>3 · Budget, Fair Pay, Kofinanzierung &amp; Cashflow</summary>
209 209  <div class="body">
210 210  <ul>
211 -<li>Budgetiere Personal/Beschäftigung, Künstler:innenhonorare und externe Dienstleistungen getrennt.</li>
212 -<li>Berücksichtige gegebenenfalls Arbeitgeber:innenkosten und Sozialabgaben.</li>
213 -<li>Budgetiere Material, Produktion, Ausstattung, Software, Reisen, Unterkunft, Transport, Veranstaltungsort, Versicherungen, Dokumentation, Barrierefreiheit, Rechte/Lizenzen, Publikation und Erhaltung.</li>
214 -<li>Prüfe förderspezifische Gehaltssätze, Fair-Pay-Erwartungen und maximal förderfähige Sätze.</li>
215 -<li>Prüfe, ob Ausstattung voll förderfähig, abzuschreiben, gedeckelt oder über institutionelle Beschaffung abzuwickeln ist.</li>
216 -<li>Kläre die umsatzsteuerliche Behandlung und ob Umsatzsteuer für die antragstellende Stelle förderfähig ist.</li>
217 -<li>Prüfe indirekte Kosten/Overheads und ob diese pauschal, gedeckelt oder ausgeschlossen sind.</li>
218 -<li>Kläre Kofinanzierungen, Eigenmittel und Sachleistungen sowie ob diese bereits bei Einreichung bestätigt sein müssen.</li>
219 -<li>Plane den Cashflow: Wann wird die Förderung tatsächlich ausbezahlt und wer finanziert Kosten vor?</li>
220 -<li>Gehe niemals davon aus, dass Kosten vor dem förderfähigen Projektstart rückerstattet werden.</li>
211 +<li>Budgetiert Personal/Beschäftigung, Künstler:innenhonorare und externe Dienstleistungen getrennt.</li>
212 +<li>Berücksichtigt gegebenenfalls Arbeitgeber:innenkosten und Sozialabgaben.</li>
213 +<li>Budgetiert Material, Produktion, Ausstattung, Software, Reisen, Unterkunft, Transport, Veranstaltungsort, Versicherungen, Dokumentation, Barrierefreiheit, Rechte/Lizenzen, Publikation und Erhaltung.</li>
214 +<li>Prüft förderspezifische Gehaltssätze, Fair-Pay-Erwartungen und maximal förderfähige Sätze.</li>
215 +<li>Prüft, ob Ausstattung voll förderfähig, abzuschreiben, gedeckelt oder über institutionelle Beschaffung abzuwickeln ist.</li>
216 +<li>Klärt die umsatzsteuerliche Behandlung und ob Umsatzsteuer für die antragstellende Stelle förderfähig ist.</li>
217 +<li>Prüft indirekte Kosten/Overheads und ob diese pauschal, gedeckelt oder ausgeschlossen sind.</li>
218 +<li>Klärt Kofinanzierungen, Eigenmittel und Sachleistungen sowie ob diese bereits bei Einreichung bestätigt sein müssen.</li>
219 +<li>Plant den Cashflow: Wann wird die Förderung tatsächlich ausbezahlt und wer finanziert Kosten vor?</li>
220 +<li>Geht niemals davon aus, dass Kosten vor dem förderfähigen Projektstart rückerstattet werden.</li>
221 221  </ul>
222 222  </div>
223 223  </details>
... ... @@ -225,12 +225,12 @@
225 225  <summary>4 · Beschäftigung, Verträge, Steuern &amp; Sozialversicherung</summary>
226 226  <div class="body">
227 227  <ul>
228 -<li>Kläre für jede Person, ob sie angestellt, selbständig, über Werk-/Dienstleistung beauftragt oder über eine Partnerinstitution beteiligt ist.</li>
229 -<li>Verwende freie Vertragsformen nicht, um ein tatsächliches Dienstverhältnis zu umgehen; nutzt die Personal- und Rechtsprozesse der Universität beziehungsweise Organisation.</li>
230 -<li>Kläre Steuer- und Umsatzsteuerfragen bei selbständiger Tätigkeit mit der zuständigen Behörde oder professioneller Beratung.</li>
228 +<li>Klärt für jede Person, ob sie angestellt, selbständig, über Werk-/Dienstleistung beauftragt oder über eine Partnerinstitution beteiligt ist.</li>
229 +<li>Verwendet freie Vertragsformen nicht, um ein tatsächliches Dienstverhältnis zu umgehen; nutzt die Personal- und Rechtsprozesse der Universität beziehungsweise Organisation.</li>
230 +<li>Klärt Steuer- und Umsatzsteuerfragen bei selbständiger Tätigkeit mit der zuständigen Behörde oder professioneller Beratung.</li>
231 231  <li>Selbständig tätige Künstler:innen in Österreich sollten ihren SVS-Status prüfen und ob ein Beitragszuschuss des KSVF in Frage kommt.</li>
232 232  <li>KSVF-Unterstützung erfordert einen Antrag und bestimmte Voraussetzungen zu Versicherung, Einkommen und künstlerischer Tätigkeit; sie erfolgt nicht automatisch.</li>
233 -<li>Führe Verträge, Rechnungen, Zahlungsnachweise sowie Einnahmen-/Ausgabenunterlagen sauber und nachvollziehbar.</li>
233 +<li>Führt Verträge, Rechnungen, Zahlungsnachweise sowie Einnahmen-/Ausgabenunterlagen sauber und nachvollziehbar.</li>
234 234  </ul>
235 235  <p><a href="https://www.ksvf.at/zuschuss" rel="noopener" target="_blank">KSVF – Informationen zum Beitragszuschuss</a></p>
236 236  </div>
... ... @@ -239,13 +239,13 @@
239 239  <summary>5 · Urheberrecht, Leistungsschutzrechte, Lizenzen &amp; Rechteinhaberschaft</summary>
240 240  <div class="body">
241 241  <ul>
242 -<li>Liste alle fremden Bilder, Texte, Musik, Filme, Software, Datensätze, Designs, Archivmaterialien und Kunstwerke auf, die du verwenden willst.</li>
243 -<li>Kläre die konkret benötigten Rechte: Vervielfältigung, Bearbeitung, Ausstellung/Aufführung, Online-Publikation, Streaming, Dokumentation, Ablage in Archiv/Repositorium.</li>
242 +<li>Listet alle fremden Bilder, Texte, Musik, Filme, Software, Datensätze, Designs, Archivmaterialien und Kunstwerke auf, die ihr verwenden wollt.</li>
243 +<li>Klärt die konkret benötigten Rechte: Vervielfältigung, Bearbeitung, Ausstellung/Aufführung, Online-Publikation, Streaming, Dokumentation, Ablage in Archiv/Repositorium.</li>
244 244  <li>Eigentum an einem physischen Kunstwerk oder Objekt umfasst nicht automatisch urheberrechtliche Nutzungsrechte.</li>
245 -<li>Kläre die Rechte an neu entstehenden Outputs zwischen Teammitgliedern, Institution, beauftragten Mitwirkenden und Partner:innen.</li>
246 -<li>Kläre Urheber:innen-/Credit-Angaben, Persönlichkeitsrechte, Leistungsschutzrechte sowie Genehmigungen für Dokumentation, Foto und Video.</li>
247 -<li>Prüfe gegebenenfalls Lizenzen von Verwertungsgesellschaften, etwa für Musik oder vertretene Werke der bildenden Kunst.</li>
248 -<li>Entscheide, welche offene Lizenz oder Rechteangabe – falls überhaupt – für Outputs und Metadaten verwendet wird.</li>
245 +<li>Klärt die Rechte an neu entstehenden Outputs zwischen Teammitgliedern, Institution, beauftragten Mitwirkenden und Partner:innen.</li>
246 +<li>Klärt Urheber:innen-/Credit-Angaben, Persönlichkeitsrechte, Leistungsschutzrechte sowie Genehmigungen für Dokumentation, Foto und Video.</li>
247 +<li>Prüft gegebenenfalls Lizenzen von Verwertungsgesellschaften, etwa für Musik oder vertretene Werke der bildenden Kunst.</li>
248 +<li>Entscheidet, welche offene Lizenz oder Rechteangabe – falls überhaupt – für Outputs und Metadaten verwendet wird.</li>
249 249  </ul>
250 250  <p><a href="https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&amp;Gesetzesnummer=10001848" rel="noopener" target="_blank">Österreichisches Urheberrechtsgesetz (RIS)</a></p>
251 251  </div>
... ... @@ -254,14 +254,14 @@
254 254  <summary>6 · Ethik, personenbezogene Daten, Einwilligung &amp; Teilnehmende</summary>
255 255  <div class="body">
256 256  <ul>
257 -<li>Prüfe, ob du personenbezogene Daten, Bilder, Stimmen, Interviews, Standortdaten, Gesundheitsdaten oder andere sensible Informationen erhebt.</li>
258 -<li>Definiere Rechtsgrundlage, Information der Teilnehmenden, erforderliche Einwilligungen, Widerrufs-/Rücktrittsprozesse und Aufbewahrungsdauer.</li>
259 -<li>Trenne gegebenenfalls die Einwilligung zur Teilnahme von der Erlaubnis, identifizierbares Material zu veröffentlichen.</li>
260 -<li>Plane, wo möglich und sinnvoll, Anonymisierung beziehungsweise Pseudonymisierung.</li>
261 -<li>Prüfe sichere Speicherung, Zugriffe, Datenaustausch und Übermittlungen an externe/Cloud-Dienste oder außerhalb des EWR.</li>
257 +<li>Prüft, ob ihr personenbezogene Daten, Bilder, Stimmen, Interviews, Standortdaten, Gesundheitsdaten oder andere sensible Informationen erhebt.</li>
258 +<li>Definiert Rechtsgrundlage, Information der Teilnehmenden, erforderliche Einwilligungen, Widerrufs-/Rücktrittsprozesse und Aufbewahrungsdauer.</li>
259 +<li>Trennt gegebenenfalls die Einwilligung zur Teilnahme von der Erlaubnis, identifizierbares Material zu veröffentlichen.</li>
260 +<li>Plant, wo möglich und sinnvoll, Anonymisierung beziehungsweise Pseudonymisierung.</li>
261 +<li>Prüft sichere Speicherung, Zugriffe, Datenaustausch und Übermittlungen an externe/Cloud-Dienste oder außerhalb des EWR.</li>
262 262  <li>Bei Minderjährigen oder vulnerablen Teilnehmenden sind Kinderschutz, Einwilligung/Zustimmung, Safeguarding sowie Förder- und Institutionsvorgaben zu klären.</li>
263 263  <li>Bei partizipativer beziehungsweise ko-kreativer künstlerischer Forschung sind Rechteinhaberschaft, Zuschreibung, Benefit Sharing sowie mögliche Vetos oder Rückzüge der Teilnehmenden zu klären.</li>
264 -<li>Prüfe, ob vor Beginn der Datenerhebung eine institutionelle Ethikprüfung erforderlich ist.</li>
264 +<li>Prüft, ob vor Beginn der Datenerhebung eine institutionelle Ethikprüfung erforderlich ist.</li>
265 265  </ul>
266 266  <p><a href="https://xwiki.uni-ak.ac.at/bin/view/Service%20Navigator/Art%20%26%20Research%20Services%20Navigator/Enable/Data%20Protection%20%26%20Ethics/">Datenschutz &amp; Ethik</a></p>
267 267  </div>
... ... @@ -270,11 +270,11 @@
270 270  <summary>7 · Räume, öffentliche Veranstaltungen, Sicherheit, Barrierefreiheit &amp; Versicherung</summary>
271 271  <div class="body">
272 272  <ul>
273 -<li>Kläre Raumnutzung, Kapazität, Brandschutz-/Sicherheitsregeln, technische Freigaben, Lärm, Öffnungszeiten und Barrierefreiheit.</li>
274 -<li>In Wien können öffentliche Veranstaltungen je nach Art und Besucher:innenzahl anzeige- oder anmeldepflichtig sein; prüfe Wiener Veranstaltungsgesetz und Hinweise der MA 36.</li>
275 -<li>Budgetiere gegebenenfalls Security, Erste Hilfe, Awareness-Maßnahmen, Entsorgung, technisches Personal und Barrierefreiheit.</li>
276 -<li>Wenn Kinder/Minderjährige teilnehmen, prüfe Kinderschutz- und Safeguarding-Verpflichtungen.</li>
277 -<li>Kläre Haftung sowie Versicherungen für Ausstattung, Transport, Ausstellung, Reisen und Veranstaltungen.</li>
273 +<li>Klärt Raumnutzung, Kapazität, Brandschutz-/Sicherheitsregeln, technische Freigaben, Lärm, Öffnungszeiten und Barrierefreiheit.</li>
274 +<li>In Wien können öffentliche Veranstaltungen je nach Art und Besucher:innenzahl anzeige- oder anmeldepflichtig sein; prüft Wiener Veranstaltungsgesetz und Hinweise der MA 36.</li>
275 +<li>Budgetiert gegebenenfalls Security, Erste Hilfe, Awareness-Maßnahmen, Entsorgung, technisches Personal und Barrierefreiheit.</li>
276 +<li>Wenn Kinder/Minderjährige teilnehmen, prüft Kinderschutz- und Safeguarding-Verpflichtungen.</li>
277 +<li>Klärt Haftung sowie Versicherungen für Ausstattung, Transport, Ausstellung, Reisen und Veranstaltungen.</li>
278 278  <li>Bei öffentlichem Raum, baulichen Installationen, Tieren, Gefahrstoffen, Lasern, Drohnen oder Spezialtechnik sind zusätzliche Genehmigungen frühzeitig zu prüfen.</li>
279 279  </ul>
280 280  <p><a href="https://www.wien.gv.at/wirtschaft/oeffentliche-veranstaltung-planen-anmelden" rel="noopener" target="_blank">Stadt Wien · öffentliche Veranstaltungen planen</a></p>
... ... @@ -284,13 +284,13 @@
284 284  <summary>8 · Datenmanagement, Dokumentation, Open Science &amp; Erhaltung</summary>
285 285  <div class="body">
286 286  <ul>
287 -<li>Identifiziere alle Daten-/Materialtypen: Rohdaten, bearbeitete Daten, Dokumentation, Code, audiovisuelle Dateien, physische/digitale Werke.</li>
288 -<li>Definiere Ordnerstruktur, Dateibenennung, Versionen/Masterdateien, Speicherorte, Backup und Zugriff.</li>
289 -<li>Plane Metadaten und Provenienz so, dass der künstlerische beziehungsweise Forschungsprozess nachvollziehbar bleibt.</li>
290 -<li>Prüfe, ob die Förderstelle einen Datenmanagementplan oder offene Forschungsdaten verlangt.</li>
291 -<li>Trenne, was öffentlich sein darf, von dem, was geschützt beziehungsweise eingeschränkt bleiben muss.</li>
292 -<li>Plane Identifikatoren, Repositoriums-/Archivablage, Dateiformate und die Erhaltung technischer Abhängigkeiten.</li>
293 -<li>Budgetiere Dokumentations- und Erhaltungsarbeit und verschiebt sie nicht auf den letzten Projektmonat.</li>
287 +<li>Identifiziert alle Daten-/Materialtypen: Rohdaten, bearbeitete Daten, Dokumentation, Code, audiovisuelle Dateien, physische/digitale Werke.</li>
288 +<li>Definiert Ordnerstruktur, Dateibenennung, Versionen/Masterdateien, Speicherorte, Backup und Zugriff.</li>
289 +<li>Plant Metadaten und Provenienz so, dass der künstlerische beziehungsweise Forschungsprozess nachvollziehbar bleibt.</li>
290 +<li>Prüft, ob die Förderstelle einen Datenmanagementplan oder offene Forschungsdaten verlangt.</li>
291 +<li>Trennt, was öffentlich sein darf, von dem, was geschützt beziehungsweise eingeschränkt bleiben muss.</li>
292 +<li>Plant Identifikatoren, Repositoriums-/Archivablage, Dateiformate und die Erhaltung technischer Abhängigkeiten.</li>
293 +<li>Budgetiert Dokumentations- und Erhaltungsarbeit und verschiebt sie nicht auf den letzten Projektmonat.</li>
294 294  </ul>
295 295  </div>
296 296  </details>
... ... @@ -298,25 +298,25 @@
298 298  <summary>9 · Partner:innen, Governance, Beschaffung &amp; Interessenkonflikte</summary>
299 299  <div class="body">
300 300  <ul>
301 -<li>Dokumentiere Partnerrollen, Budgetverantwortung, Entscheidungswege, IP/Rechte, Datenaustausch und Publikationsrechte.</li>
302 -<li>Verwende erforderliche Kooperations-, Konsortial- oder Subauftragnehmer:innenvereinbarungen.</li>
303 -<li>Kläre, wer die Institution finanziell oder vertraglich verpflichten darf.</li>
304 -<li>Beachte institutionelle beziehungsweise öffentliche Beschaffungsregeln für Einkäufe und externe Dienstleistungen.</li>
305 -<li>Dokumentiere Angebote beziehungsweise Vergabeverfahren, wo erforderlich.</li>
306 -<li>Identifiziere Interessenkonflikte bei Beauftragungen, Evaluierungen, Beschaffung oder Partner:innenauswahl.</li>
301 +<li>Dokumentiert Partnerrollen, Budgetverantwortung, Entscheidungswege, IP/Rechte, Datenaustausch und Publikationsrechte.</li>
302 +<li>Verwendet erforderliche Kooperations-, Konsortial- oder Subauftragnehmer:innenvereinbarungen.</li>
303 +<li>Klärt, wer die Institution finanziell oder vertraglich verpflichten darf.</li>
304 +<li>Beachtet institutionelle beziehungsweise öffentliche Beschaffungsregeln für Einkäufe und externe Dienstleistungen.</li>
305 +<li>Dokumentiert Angebote beziehungsweise Vergabeverfahren, wo erforderlich.</li>
306 +<li>Identifiziert Interessenkonflikte bei Beauftragungen, Evaluierungen, Beschaffung oder Partner:innenauswahl.</li>
307 307  </ul>
308 308  </div>
309 309  </details>
310 310  <details class="arsn-detail">
311 -<summary>10 · Berichtswesen, Nachweise &amp; Prüfpfad</summary>
311 +<summary>10 · Berichtswesen, Nachweise &amp; Audit Trail</summary>
312 312  <div class="body">
313 313  <ul>
314 -<li>Lege ab Tag 1 eine klare Projektkostenstellen-/Ordner- und Nachweisstruktur an.</li>
315 -<li>Bewahre Verträge, Rechnungen, Zahlungsnachweise, Reisedokumentation, Genehmigungen und Beschaffungsunterlagen auf.</li>
316 -<li>Dokumentiere vereinbarte Ergebnisse (Deliverables), Meilensteine und die Kommunikation mit der Förderstelle.</li>
317 -<li>Verwende korrekte Förderhinweise/Logos und dokumentiere Aktivitäten zur Verbreitung und Kommunikation.</li>
318 -<li>Hole vor wesentlichen Änderungen Genehmigungen ein, wenn die Fördervereinbarung dies verlangt.</li>
319 -<li>Plane Abschluss- und Finanzberichte, Ablage von Outputs, Daten-/Repositoriumsarbeit und Aufbewahrung der Unterlagen.</li>
314 +<li>Legt ab Tag 1 eine klare Projektkostenstellen-/Ordner- und Nachweisstruktur an.</li>
315 +<li>Bewahrt Verträge, Rechnungen, Zahlungsnachweise, Reisedokumentation, Genehmigungen und Beschaffungsunterlagen auf.</li>
316 +<li>Dokumentiert Deliverables, Meilensteine und Kommunikation mit der Förderstelle.</li>
317 +<li>Verwendet korrekte Förderhinweise/Logos und dokumentiert Disseminationsaktivitäten.</li>
318 +<li>Holt vor wesentlichen Änderungen Genehmigungen ein, wenn die Fördervereinbarung dies verlangt.</li>
319 +<li>Plant Abschluss- und Finanzberichte, Ablage von Outputs, Daten-/Repositoriumsarbeit und Aufbewahrung der Unterlagen.</li>
320 320  </ul>
321 321  </div>
322 322  </details>
... ... @@ -337,7 +337,7 @@
337 337  <div class="arsn-check">Rechte-/IP-/Lizenzierungsplan</div>
338 338  <div class="arsn-check">Datenschutz-/Ethik-/Einwilligungsplan</div>
339 339  <div class="arsn-check">Datenmanagement-/Dokumentations-/Repositoriumsplan</div>
340 -<div class="arsn-check">Kommunikations-/Verbreitungs-/Zielgruppenplan</div>
340 +<div class="arsn-check">Kommunikations-/Disseminations-/Zielgruppenplan</div>
341 341  <div class="arsn-check">Barrierefreiheit / Inklusion / Fair-Pay-Aspekte</div>
342 342  <div class="arsn-check">Risikoregister + Gegenmaßnahmen</div>
343 343  <div class="arsn-check">Räume / Genehmigungen / Sicherheitsanforderungen, falls relevant</div>
... ... @@ -376,7 +376,7 @@
376 376  </section>
377 377  <div class="arsn-info" style="margin-bottom:14px;">
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379 - Schick Support Kunst und Forschung einen kurzen Absatz mit deiner Projektidee, der geplanten Laufzeit, einem groben Budget, Antragsteller:in beziehungsweise Partner:innen und der Art der geplanten Outputs. Das reicht meist für ein erstes sinnvolles Gespräch zur Förderpassung.
379 + Schick Support Kunst und Forschung eine Projektidee in einem Absatz, die geplante Laufzeit, ein grobes Budget, Antragsteller:in/Partner:innen und die Art der geplanten Outputs. Das reicht meist für ein erstes sinnvolles Gespräch zur Förderpassung.
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... ... @@ -386,238 +386,3 @@
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389 -
390 -{{html clean="false"}}
391 -<!-- SN_HORIZONTAL_BOX_HARMONIZER_START -->
392 -<style data-sn-horizontal-box-harmonizer="1">
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398 -<script data-sn-horizontal-box-harmonizer="1">
399 -(function(){
400 - "use strict";
401 -
402 - var MOBILE_MAX=767;
403 - var ROW_TOLERANCE=4;
404 - var MIN_W=150;
405 - var MIN_H=36;
406 -
407 - var root=
408 - document.getElementById("xwikicontent")||
409 - document.querySelector(".xwiki-rendering-content")||
410 - document.querySelector("main")||
411 - document.body;
412 -
413 - if(!root)return;
414 -
415 - var managed=new Set();
416 - var raf=0;
417 -
418 - function num(v){
419 - var n=parseFloat(v);
420 - return Number.isFinite(n)?n:0;
421 - }
422 -
423 - function visible(el){
424 - if(!el||el.nodeType!==1)return false;
425 - var s=getComputedStyle(el);
426 - if(s.display==="none"||s.visibility==="hidden"||Number(s.opacity)===0)return false;
427 - var r=el.getBoundingClientRect();
428 - return r.width>=MIN_W&&r.height>=MIN_H;
429 - }
430 -
431 - function excluded(el){
432 - return !el.matches||el.matches(
433 - "button,input,select,textarea,option,label,img,svg,canvas,table,thead,tbody,tfoot,tr,td,th,summary,script,style,noscript,template,.btn,.chip,[role=button]"
434 - );
435 - }
436 -
437 - function namedLikeBox(el){
438 - var c=typeof el.className==="string"?el.className:"";
439 - return /(^|[\s_-])(box|card|tile|panel|role|check|service|source|call|area|detail|resource|topic|warn|info)([\s_-]|$)/i.test(c);
440 - }
441 -
442 - function boxLike(el){
443 - if(!visible(el)||excluded(el))return false;
444 - var s=getComputedStyle(el);
445 - var r=el.getBoundingClientRect();
446 - var border=
447 - num(s.borderTopWidth)+num(s.borderRightWidth)+
448 - num(s.borderBottomWidth)+num(s.borderLeftWidth);
449 - var radius=Math.max(
450 - num(s.borderTopLeftRadius),num(s.borderTopRightRadius),
451 - num(s.borderBottomLeftRadius),num(s.borderBottomRightRadius)
452 - );
453 - var bg=s.backgroundColor&&s.backgroundColor!=="rgba(0, 0, 0, 0)"&&s.backgroundColor!=="transparent";
454 - var shadow=s.boxShadow&&s.boxShadow!=="none";
455 - return namedLikeBox(el)||border>=1||(bg&&radius>=3)||(shadow&&r.width>=180);
456 - }
457 -
458 - function pickTarget(child){
459 - if(!visible(child))return null;
460 - if(boxLike(child))return child;
461 -
462 - var cr=child.getBoundingClientRect();
463 - var q=[];
464 - Array.from(child.children||[]).forEach(function(el){
465 - q.push({el:el,depth:1});
466 - });
467 -
468 - var best=null,bestScore=-1;
469 -
470 - while(q.length){
471 - var item=q.shift();
472 - var el=item.el;
473 - if(!visible(el))continue;
474 -
475 - var r=el.getBoundingClientRect();
476 -
477 - if(r.width>=cr.width*.72&&boxLike(el)){
478 - var widthFit=1-Math.min(1,Math.abs(cr.width-r.width)/Math.max(1,cr.width));
479 - var topFit=1-Math.min(1,Math.abs(cr.top-r.top)/80);
480 - var score=widthFit*5+topFit*2+Math.min(r.height,600)/600;
481 - if(score>bestScore){
482 - best=el;
483 - bestScore=score;
484 - }
485 - }
486 -
487 - if(item.depth<3){
488 - Array.from(el.children||[]).forEach(function(next){
489 - q.push({el:next,depth:item.depth+1});
490 - });
491 - }
492 - }
493 -
494 - return best;
495 - }
496 -
497 - function reset(){
498 - managed.forEach(function(el){
499 - el.style.removeProperty("min-height");
500 - el.removeAttribute("data-sn-equal-height-managed");
501 - });
502 - managed.clear();
503 - }
504 -
505 - function horizontalLayout(parent){
506 - if(!visible(parent))return false;
507 - var s=getComputedStyle(parent);
508 - if(s.display==="grid"||s.display==="inline-grid")return true;
509 - if(s.display==="flex"||s.display==="inline-flex"){
510 - return s.flexDirection==="row"||s.flexDirection==="row-reverse";
511 - }
512 - return false;
513 - }
514 -
515 - function rowGroups(entries){
516 - var groups=[];
517 - entries.slice().sort(function(a,b){
518 - return a.rect.top-b.rect.top||a.rect.left-b.rect.left;
519 - }).forEach(function(entry){
520 - var group=null;
521 - for(var i=0;i<groups.length;i++){
522 - if(Math.abs(groups[i].top-entry.rect.top)<=ROW_TOLERANCE){
523 - group=groups[i];
524 - break;
525 - }
526 - }
527 - if(!group){
528 - group={top:entry.rect.top,entries:[]};
529 - groups.push(group);
530 - }
531 - group.entries.push(entry);
532 - });
533 - return groups;
534 - }
535 -
536 - function run(){
537 - reset();
538 -
539 - if(window.innerWidth<=MOBILE_MAX)return;
540 -
541 - var parents=Array.from(root.querySelectorAll("*")).filter(function(el){
542 - return el.children&&el.children.length>=2&&horizontalLayout(el);
543 - });
544 -
545 - parents.forEach(function(parent){
546 - var entries=[];
547 -
548 - Array.from(parent.children).forEach(function(child){
549 - if(!visible(child))return;
550 - var target=pickTarget(child);
551 - if(!target)return;
552 - entries.push({
553 - target:target,
554 - rect:target.getBoundingClientRect()
555 - });
556 - });
557 -
558 - if(entries.length<2)return;
559 -
560 - rowGroups(entries).forEach(function(group){
561 - if(group.entries.length<2)return;
562 -
563 - var lefts=group.entries.map(function(e){return e.rect.left;}).sort(function(a,b){return a-b;});
564 - if(lefts[lefts.length-1]-lefts[0]<80)return;
565 -
566 - var targets=[];
567 - var seen=new Set();
568 -
569 - group.entries.forEach(function(e){
570 - if(!seen.has(e.target)){
571 - seen.add(e.target);
572 - targets.push(e.target);
573 - }
574 - });
575 -
576 - if(targets.length<2)return;
577 -
578 - var max=0;
579 - targets.forEach(function(el){
580 - max=Math.max(max,el.getBoundingClientRect().height);
581 - });
582 -
583 - max=Math.ceil(max);
584 - if(max<MIN_H)return;
585 -
586 - targets.forEach(function(el){
587 - el.style.setProperty("min-height",max+"px");
588 - el.setAttribute("data-sn-equal-height-managed","1");
589 - managed.add(el);
590 - });
591 - });
592 - });
593 - }
594 -
595 - function schedule(){
596 - if(raf)cancelAnimationFrame(raf);
597 - raf=requestAnimationFrame(function(){
598 - raf=requestAnimationFrame(function(){
599 - raf=0;
600 - run();
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604 -
605 - addEventListener("resize",schedule,{passive:true});
606 - addEventListener("load",schedule,{once:true});
607 -
608 - root.addEventListener("click",function(){
609 - setTimeout(schedule,0);
610 - },true);
611 -
612 - if(document.fonts&&document.fonts.ready){
613 - document.fonts.ready.then(schedule);
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615 -
616 - schedule();
617 - setTimeout(schedule,250);
618 - setTimeout(schedule,900);
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620 -</script>
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622 -{{/html}}
623 -